Partneroverleg Brede School Molenbeek
15 mei 2025
Brede School Molenbeek organiseerde vandaag bij Foyer een partneroverleg. Het centrale thema was verbindend communiceren in een diverse samenleving. Aan de hand van leerrijke workshops rond interculturele bemiddeling, communicatie en ouderbetrokkenheid konden de organisaties en scholen die aanwezig waren nieuwe inzichten opsteken.
De Brede School Molenbeek fungeert als verbinder tussen scholen en de buurt. Door verschillende samenwerkingen met partners en Nederlandstalige scholen uit Molenbeek willen ze de jongeren maximale ontwikkelingskansen aanbieden.
Drie diensten van Foyer gaven uitleg over hun werking en aanpak van (interculturele) communicatie aan scholen en organisaties die werken met kinderen en jongeren.
Bij de Dienst Interculturele Bemiddeling stond het contact met zowel de hulpvrager als de hulpverlener centraal. De dienst biedt onder andere taalbijstand en culturele duiding en geeft verschillende infosessies. Twee collega’s vertelden daarnaast ook over hun persoonlijke ervaringen en hoe misverstanden door miscommunicatie enerzijds proberen rechtzetten en anderzijds proberen vermijden. Goede communicatie is namelijk een van de voorwaarden voor begrip tussen de twee partijen. De dienst zet zich om kwalitatieve gezondheidszorg toegankelijk te maken voor iedereen.
PIM (Partners in Meertaligheid) legde het accent op de ouderbetrokkenheid in de (meertalige) opvoeding en onderwijs van hun kinderen. Ze toonden op welk manieren ze met de ouders communiceren, bijvoorbeeld door middel van filmpjes omdat beelden een boodschap soms duidelijker overbrengen dan tekst. Ze stelden verschillende sessies voor waarbij ze met de ouders op een interactieve manier aan de slag gaan om hen aan het denken te zetten en in gesprek te gaan over de meertalige opvoeding van hun kinderen.
De Jongerenwerking ging dieper in op hun communicatie op drie niveaus: met de jongeren zelf, met de ouders en met externe partners. Zij vertrokken vanuit het standpunt dat ze niet altijd stilstaan bij interculturele communicatie omdat voor hen alle communicatie intercultureel is en het dus natuurlijk verloopt. Ze legden ook nadruk op de diversiteit binnen hun team waardoor de jongeren en ouders voor eender welk onderwerp zich steeds bij minstens één persoon comfortabel voelen om er over te spreken.
